中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉云山9日下午主持召開中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組第九次會議，學習貫徹習近平總書記重要講話精神，研究部署第二批教育實踐活動開局起步階段工作和第一批整改落實后續工作。(2月9日新華網)

　　以“為民務實清廉”為主要內容的群眾路線教育實踐活動在全國全黨上下是轟轟烈烈的開展起來了，從第一批的結束到第二批的啟動，黨員干部們過了一個孑然一身的“瘦年”，公眾也期盼體制上下真正清廉，反“四風”、整“歪風”，初見成效。

　　然而盡管大家都在齊聲贊嘆教育實踐活動的成效，筆者依然堅持給大家潑點冷水，清醒下認識。不管是反“四風”還是整“歪風”，就算全黨黨員全國干部都真正做到了“清廉”，如果群眾沒有“普遍富起來”，群眾路線教育實踐活動都是不成功甚至可以說是失敗的。而此處所言“富起來”，涵義很寬廣，包括了衣食住行無憂、教育醫療無憂、休閑娛樂無憂。

　　第二批群眾路線教育實踐活動的主體主要縣區、鄉鎮兩級，有的地方已經開動起來。據筆者了解，各種形式的活動載體、活動形式、活動特色，各個地方都是忙得不亦樂乎。然而如果沒有真正沖著“群眾富起來”的目標去開展教育實踐活動，不過是瞎忙乎白忙活的花架子。教育實踐活動的內容是“為民、務實、清廉”三個方面。筆者所觀，三者雖同樣重要，但“為民”才是根本。為什么中央提教育實踐活動更多黨員領導干部，因為要解決“群眾富起來”的很多問題真正的決策推動者都是各級的領導干部，普通的黨員干部更多是扮演務實執行的角色。

　　當然，教育實踐活動它始終只是一個活動，是有時間期限的，在短短幾個月的時間里，要解決諸多問題難題，做到讓大多數群眾都達到理想中的“富起來”肯定是不現實的。但是各級黨員領導干部，有沒有拋開互動形式，而采取真正為民、惠民、富民的政策舉措，并且讓這些政策舉措讓群眾知曉支持，這是非常重要的。筆者相信，只要是真正用了心，各級黨員領導干部時能夠集思廣益去解決群眾關心的問題，幫助群眾富起來的。

　　(作者：遇合